"Educación", la revista de la Facultad de Ciencias de la educación: una revisión histórica evaluativa

Autores/as

  • Agustín Campos Arenas Pontificia Universidad Católica del Perú

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2011.n17.1444

Palabras clave:

Revista, revisión histórica, evaluación, educación, investigación evaluativo.

Resumen

La revista EDUCACIÓN, publicación de la Facultad de Ciencias de la Educación, es la primera revista formal de la UN IFÉ. En este artículo se analiza su desarrollo histórico a través de una concepción evaluativo de naturaleza formativa. Se hace uso de ocho características o criterios para mostrar sus avances y dificultades a lo largo de 20 años (1990 - 201O). La revista EDUCACIÓN se ha consolidado como una revista profesional que mira al futuro con gran optimismo.

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Biografía del autor/a

Agustín Campos Arenas, Pontificia Universidad Católica del Perú

Doctor en Educación en la PUCP y Ph. D. en Sistemas Instruccionales por Florida State University. Ha sido Decano de la Facultad de Ciencias de la Educación, Vicerrector Académico y Director de la Oficina de Evaluación de la UNIFÉ. Actualmente, es Director de la Escuela de Posgrado de la UNIFÉ. Es autor de libros, conferencista y consultor internacional sobre temas de educación

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Publicado

2011-12-01

Cómo citar

Campos Arenas, A. (2011). "Educación", la revista de la Facultad de Ciencias de la educación: una revisión histórica evaluativa. Educación, (17), 54–58. https://doi.org/10.33539/educacion.2011.n17.1444

Número

Núm. 17 (2011): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación

Sección

Artículos

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