Estrategias para una evaluación eficaz, en educación a distancia

Autores/as

  • Deysi Karín Murrieta Vallejos Universidad Femenina del Sagrado Corazón

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2011.n17.1459

Palabras clave:

Educación a distancia, evaluación, calidad, estudio, TICs.

Resumen

La educación a distancia constituye una alternativa de formación, pero para lograr efectividad requiere de una serie de condiciones que posibiliten un desarrollo y aprendizaje significativo, sin olvidar que la planificación y el monitoreo son fundamentales para concretar los objetivos.

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Biografía del autor/a

Deysi Karín Murrieta Vallejos, Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Estudiante del IX ciclo del Programa Académico de Educación Especial, especialidad RetardoMental, de laUniversidad Femenina del Sagrado Corazón.

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Publicado

2011-12-01

Cómo citar

Murrieta Vallejos, D. K. (2011). Estrategias para una evaluación eficaz, en educación a distancia. Educación, (17), 155–158. https://doi.org/10.33539/educacion.2011.n17.1459

Número

Núm. 17 (2011): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación

Sección

Artículos