Relación entre el nivel de información de las docentes de educación inicial sobre la adquisición y desarrollo del lenguaje y el nivel de organización e implementación de espacios alfabetizadores
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Publicado
1996-12-15
Cómo citar
Gómez García, L. G., & Gonzales Carnero, K. (1996). Relación entre el nivel de información de las docentes de educación inicial sobre la adquisición y desarrollo del lenguaje y el nivel de organización e implementación de espacios alfabetizadores. Educación, 4(1), 82–83. Recuperado a partir de https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/1542
Número
Sección
Artículos
