Los diez mínimos para los egresados de secundaria

Autores/as

  • León Trahtemberg Siederer Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Palabras clave:

Educación, secundaria, currículo, requisitos, graduación.

Resumen

A pesar que los objetivos de la educación escolar suelen aludir a la educación integral que interactúe con la realidad extra escolar y prepare al niño y joven para vivir fuera de le escuela, la realidad muestra que los contenidos curriculares y las competencias que se cultivan en la escuela son esencialmente intra-escolares, intelectuales y académicos.
Este artículo propone mirarse en el espejo de la realidad extra escolar para darle a los estudiantes algunas experiencias educativas adicionales -se mencionan 10- que estén más orientadas a atender los requerimientos extraescolares que le esperarán en su vida post escolar.

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Biografía del autor/a

León Trahtemberg Siederer, Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Estudió en la Universidad Nacional de Ingeniería (Perú) y Maestrías en Administración de Empresas,
Administración de la Educación y en Educación. Es consultor, conferencista y comunicador social. Es autor
de 14 libros, colabora regularmente con publicaciones de su país y del extranjero.

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Publicado

2010-12-01

Cómo citar

Trahtemberg Siederer, L. (2010). Los diez mínimos para los egresados de secundaria. Educación, (16), 122–124. Recuperado a partir de https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/2075