Efectos de un programa de conducta prosocial en estudiantes universitarios

Palabras clave: Conducta prosocial, valores morales, problemas de conducta, Psicología Positiva

Resumen

En este estudio se evaluó la efectividad de un programa de conducta prosocial en un grupo de estudiantes universitarios de una universidad privada de Arequipa. Se trabajó con una muestra intencional de 26 estudiantes con conductas que han transgredido las normas, a quienes se dividió en dos grupos (experimental y de control) y se les aplicó la prueba de Actitudes hacia la práctica de valores morales. El diseño de investigación fue de tipo cuasi-experimental y se tomaron medidas pre y post-test con respecto a la aplicación del programa. Los resultados señalan que no existen diferencias significativas entre el grupo experimental y el grupo control, aunque sí existen diferencias significativas entre los valores del pre y post-test.

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Biografía del autor/a

Walter L. Arias Gallegos, Universidad Católica San Pablo

Psicólogo por la Universidad Nacional de San Agustín. Maestro en Ciencias de la Educación con mención en Psicopedagogía cognitiva y Doctor en Psicología. Con Segunda Especialidad en Docencia Universitaria Católica y Diplomado en Neurociencias Aplicadas a la Educación. Ha sido psicólogo en diferentes instituciones educativas de Arequipa y ha asumido la jefatura de Departamentos psicopedagógicos en institutos y universidades de la misma ciudad. Profesor auxiliar a tiempo completo en la Universidad Católica San Pablo, docente investigador certificado por Concytec, autor de siete libros y de varias decenas de artículos de investigación. Sus líneas de investigación son estrés docente, estilos de aprendizaje, educación
en valores y TICS. 

Publicado
2021-11-25
Cómo citar
Arias Gallegos, W. L. (2021). Efectos de un programa de conducta prosocial en estudiantes universitarios. Educación, 27(2), 137-154. https://doi.org/10.33539/educacion.2021.v27n2.2430