Núm. 20 (2014): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación

Publicado: 2014-12-01

Editorial

• Editorial

  Olga González Sarmiento

  8-9

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Artículos

• Sentido de la educación y el desarrollo humano: perspectiva educativa

  Agustín Campos Arenas

  11-23

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• Claves para la educación del siglo XXI

  Carmen Rosa Bermeo Ramírez

  24-30

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• Consumo de alcohol: impacto en el desarrollo cerebral del adolescente

  Celso Enrique Cepeda Rodríguez

  31-34

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• Calidad de la educación

  Jorge Silva Merino

  35-40

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• Pedagogía clínica – hospitalaria. Atención al alumno – paciente con N. E. E. transitorias

  Mariella Victoria Mendoza Carrasco

  41-46

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• Reflexiones psicológicas sobre la educación y la sociedad peruana actual

  Manuel Arboccó De los Heros

  47-55

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• Facebook, selfies, una pizca de narcisismo y algo más…

  Olga González Sarmiento

  56-62

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• Hallazgos de la neurociencia que deberían ser conocidos y considerados en educación

  Nataly Bringas González

  63-67

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• Las rutas del aprendizaje en la matemática y los juegos

  Ruth Huarcaya Aliaga

  68-73

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• El compromiso de la escuela en la orientación vocacional: más allá de los tests psicológicos

  Isabel Cristina Flores Portal

  74-79

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• Repensar la práctica docente en una nueva ecología del aprendizaje

  Cinthia Frías Butrón

  80-89

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• El lenguaje en los niños con parálisis cerebral

  David Parra Reyes

  90-98

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• Redes de aprendizaje, aprendizaje en red

  Gisselle Castro Velásquez de Cohen

  99-104

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• Inteligencia emocional: el reto de la educación actual

  Lía Marilú La Puente Tapia

  105-109

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• La nueva ley universitaria: el “jueves negro” de la autonomía de la universidad peruana

  Eduardo Palomino Thompson

  110-124

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• Estilo de vida y percepción social de estudiantes universitarios según género

  Aymé Gabriela Buitrón Aranda, Luz Carbajal Arroyo

  125-130

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• Colaboradores

  Facultad de Ciencias de la Educación

  131-133

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• Pautas generales para la presentación de artículos

  Facultad de Ciencias de la Educación

  134-135

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