Aportes de las TIC para la creación de portafolios virtuales

Authors

  • Ruth Huarcaya Aliaga Universidad Femenina del Sagrado Corazón

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2015.n21.1053

Keywords:

Information Technology and Communication (ICT), virtual portfolio, portfolio de evidence and innovation

Abstract

This article aims to propose the practical
use of innovative strategies provided in
the context of Information Technology
and Communication (TIC) to university
classrooms; as is the creation of the virtual
portfolio, using Weebly, to demonstrate
the ease of creating new teaching tools to
transform our teaching.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Ruth Huarcaya Aliaga, Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Docente de la UNIFÉ desde el 2011. Licenciada en
Educación Primaria por la Universidad Nacional
Mayor de San Marcos, con estudio de Post grado
en Psicología con la mención en Diagnóstico
e Intervención Psicopedagógica y estudios
de Doctorado en la UNIFÉ. Especialista en
Tecnologías de la Información y Comunicación
en la Educación Básica Regular por la PUCP.

Downloads

Published

2015-12-01

How to Cite

Huarcaya Aliaga, R. (2015). Aportes de las TIC para la creación de portafolios virtuales. Educación, (21), 48–50. https://doi.org/10.33539/educacion.2015.n21.1053

Issue

No. 21 (2015): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación

Section

Artículos