Vol. 3 No. 1 (1993): Revista de Educación

View Vol. 3 No. 1 (1993): Revista de Educación

Published: 1993-12-15

Presentación

Presentación

Iván Ruiz Ayala
- PDF (Español (España))

Artículos

¡Maestro, especialista! Algunas reflexiones

Gladys Buzzio Zamora

1-3
- PDF (Español (España))
Planeamiento para una mejor sociedad

Roger Kaufman, Jerry Herman, Agustín Campos

4-8
- PDF (Español (España))
Panorama de las investigaciones realizadas por las alumnas de la Facultad Ciencias de la Educación de la Universidad Femenina Sagrado Corazón

Graciela Ruíz Duran

9-23
- PDF (Español (España))
Percepciones sobre las causas, consecuencias e incidencias de los problemas de aprendizaje en las U.S.E de Lima

Ana María Adriazola León

24-27
- PDF (Español (España))
La administración educacional: un enfoque de calidad total

Carmen Bermeo Ramírez

28-35
- PDF (Español (España))
Un acercamiento hacia la solución de problemas

Rosanna Cordano Ripamonti

36-41
- PDF (Español (España))
Filosofía de muerte o antifilosofía

Fernando Elgegren Reátegui

42-44
- PDF (Español (España))
Bienvenidos al logo

Juana Sarmiento M.

45-47
- PDF (Español (España))
Alternativa educativa en Colombia: la escuela nueva

Rosa Effio Llanos

48-51
- PDF (Español (España))
Rediseño del currículo de la Facultad de Ciencias de la Educación

Agustín Campos

52-73
- PDF (Español (España))
Articulación entre los niveles de educación inicial y educación primaria y su relación con el nivel de madurez para el aprendizaje de la lecto-escritura de los niños de centros educativos integrados

Giuliana Bucheli del Aguila, Marybel Mercedes Nakahara Kamo

77-79
- PDF (Español (España))
Efectos de un programa experimental de desarrollo de habilidades psicolingüísticas basado en el modelo de Kirk Mc.Carthy en niños con retardo mental

María Graciela Alva Novella

80-82
- PDF (Español (España))
Factores que influyen en el nivel de comprensión lectora de alumnos de sexto grado de educación primaria

Denny Maturo Villalobos, Liliana Meza Zubiaurr

83-86
- PDF (Español (España))
Relación entre la organización de espacio físico y los criterios pedagógicos de las docentes de educación inicial

María del Carmen Miranda Colan, Ada Jessica Robles Tapia

74-76
- PDF (Español (España))