Altas habilidades matemáticas: niños y adolescentes con talento
DOI:
https://doi.org/10.33539/educacion.2017.n23.1168Palavras-chave:
Diversidad, talento, matemáticas, habilidad, docenteResumo
En el presente artículo se hace referencia al talento: especificando definiciones, modelos explicativos e identificación del mismo. Posteriormente, se centra en el talento matemático: como es conceptualizado, la utilidad que tiene su identificación en las instituciones educativas, la importancia del conocimiento de los docentes de la diversidad de estudiantes que presenta en el aula, para luego de ello apoyar generando un ambiente de verdadera inclusión educativa, considerando la individualidad de cada estudiante.
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Publicado
2017-12-01
Como Citar
Yucra Camposano, J. (2017). Altas habilidades matemáticas: niños y adolescentes con talento. Educación, (23), 45–51. https://doi.org/10.33539/educacion.2017.n23.1168
Edição
Seção
Artículos