Aspectos socioemocionales en adolescentes con talento matemático residentes en Lima

Resumo

Se realiza un estudio descriptivo - comparativo, con el objetivo de comparar la autoestima y las habilidades sociales en adolescentes con talento matemático según sexo. Los participantes fueron 16 varones y 13 mujeres, con edades de 12 a 16 años, residentes en Lima y procedentes de la capital y provincias. Se utilizaron como instrumentos el Inventario de Autoestima para niños y adolescentes de Coopersmith-SEI y la Lista de Chequeo de Habilidades Sociales de Goldstein. Los resultados en general muestran niveles bajos de autoestima y niveles promedio de habilidades sociales tanto en varones como en mujeres. Siendo las mujeres quienes presentan mayores expectativas con las experiencias en el ámbito  académico y se encuentran más satisfechas con su rendimiento en las matemáticas. Sobresaliendo también en las habilidades para defender sus derechos, negociar, abstenerse de peleas físicas y/o verbales. Así como para establecer objetivos, resolver problemas según la relevancia, tomar decisiones y concentrarse en una tarea.