Un acercamiento al sistema educativo de suiza: currícula 21 y su implicancia en el desarrollo humano sostenible
DOI:
https://doi.org/10.33539/educacion.2018.v24n2.1328Palavras-chave:
Sistema Educativo Suizo, Currícula 21, competencias, empoderamiento digital, desarrollo sostenible.Resumo
Las sociedades mundiales atraviesan una transformación muy rápida como resultado, entre otras cosas, a la incorporación de las tecnologías a todos los ámbitos de la vida personal y social. Suiza al igual que otros países no es ajeno a estos
cambios y en el ámbito educativo, ofrece a través de su Currícula 21 una alternativa acorde a las exigencias actuales. La educación en Suiza es una competencia transferida a los 26 Cantones que conforman la Confederación Helvética. Los
veintiún Cantones de habla alemana recibieron la Currícula 21 para la armonización de la escuela obligatoria en el marco del Concordato intercantonal HarmoS. El objetivo del Concordato consiste en mejorar la calidad de la enseñanza pública
obligatoria y superar los obstáculos que dificultan la movilidad educacional entre los cantones.