v. 9 n. 1 (2002): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación

Publicado: 2002-01-24

Editorial

• Editorial

  Rosa Carrasco Ligarda

  7

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Artículos

• Educación intercultural un puente al futuro

  César Picón Espinoza

  9-12

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• Educación de calidad con equidad para todos los peruanos en la perspectiva del desarrollo humano

  Graciela Ruiz Durán

  13-18

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• Los transversales en la educación peruana

  Eduardo Palomino Thompson

  19-20

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• Educación para el empleo

  Hugo Díaz Díaz

  21-23

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• Tres preguntas a la formación inicial docente en el siglo XXI

  Guillermo Sánchez Moreno Izaguirre

  24-26

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• Santa Rosa: camino de santidad

  Rosa Carrasco Ligarda

  27-31

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• La fe en una tradición de Ricardo Palma

  Iván Ruiz Ayala

  32-33

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• Ecología y conversión

  Eduardo Calcín Figueroa

  34-35

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• Perspectivas de la gestión educativa

  Otoniel Alvarado Oyarce

  36-39

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• El canto como medio terapéutico

  Carmen Rosa Caipo Rivera

  40-43

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• La relación entre la respiración bucal y alteraciones de voz

  María Teresa Granda Tiravanti

  44-48

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• El reto de la diversidad

  Bertha E. Martínez Ocaña

  49-52

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• Estrategia y criterios para el desarrollo integral del niño

  Arnaldo Muñoz Castillo

  53-55

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• Desarrollo conceptual de la posición y la condición de género que poseen las docentes del nivel inicial y las madres de familia

  Verónica Claudia Proaño Ocampo

  56-59

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• Cuestionando las tareas escolares

  Carmen Rosa Bermeo Ramírez

  60-62

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• Robert Gagné: 50 años de investigación

  Agustín Campos Arenas

  63-65

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• Proyecto inteligencia de Harvard

  Olga González Sarmiento

  66-69

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• E-learning: futuro que clama su ser presente consideraciones desde la educación

  Rosanna Cordano Ripamonti

  70-74

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• Informática y educación: enseñanza y aprendizaje en medios computarizados

  Washington Stebniki Tabora

  75-78

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• Educación virtual: plataforma tecnológica

  Cecilia Gadea Rubio

  79-81

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• El consejo nacional de evaluación y acreditación de las universidades en el anteproyecto de Ley Universitaria

  Jorge Silva Merino

  82-83

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