Ciudadanía infantil y participación educativa en el Perú. Estudio de la población escolar del 5to y 6to grado del nivel de educación primaria en los departamentos de San Martín, Cajamarca e Ica

Autores

  • Jerjes Loayza Universidad Nacional Mayor de San Marcos

DOI:

https://doi.org/10.33539/peryfa.2019.n8.1958

Palavras-chave:

participación, infancia, educación, ciudadanía, democracia.

Resumo

Se plantea explorar el carácter participativo de la población escolar del 5to y 6to grado de primaria en el proceso del servicio de raciones y productos del Programa Nacional de Alimentación Escolar del Perú del nivel de educación primaria en los departamentos de San Martín, Cajamarca e Ica. Mediante la aplicación de grupos de discusión y entrevistas semi estructuradas, se identifican situaciones adversas de conflictos entre estudiantes que provocarán proceso de violencia simbólica y física desdibujando posibles procesos democráticos de participación ciudadana. Asimismo, se reconocen brechas de género entre las niñas y los niños lo cual reforzará la existencia de estructuras de inhibición participativa femenina patriarcales.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Jerjes Loayza, Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Licenciado en Sociología y Abogado. Magíster en Sociología con mención en Estudios Políticos y Doctor en Ciencias Sociales por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Docente de pre y postgrado de las facultades de Ciencias Sociales y de Derecho y Ciencias Políticas de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Docente de la Pontificia Universidad Católica del Perú, de la Universidad Ricardo Palma y de la Universidad Privada del Norte. Docente de Postgrado de la Facultad de Derecho de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón- UNIFÉ. Colaborador de diversas revistas internacionales en temáticas sobre criminología, educación, tecnologías de la comunicación, juventud, política y violencia de género.

Publicado

2019-12-21

Como Citar

Loayza, J. (2019). Ciudadanía infantil y participación educativa en el Perú. Estudio de la población escolar del 5to y 6to grado del nivel de educación primaria en los departamentos de San Martín, Cajamarca e Ica. Persona Y Familia, 1(8), 79–104. https://doi.org/10.33539/peryfa.2019.n8.1958