Autoestima y autoconcepto docente

  • Victor Hugo Sebastián Instituto Pedagógico Nacional de Monterrico
Palabras clave: Docente, Autoestima, autoconcepto, funciones, dimensiones

Resumen

Se reflexiona sobre dos aspectos a considerar en el sistema educativo: la autoestima y el autoconcepto de los docentes. Las personas con autoestima positiva y autoconcepto adecuado son capaces de llevar a cabo grandes empresas, no solo en el plano profesional, sino también en el familiar y social. El docente que los ha construido como suyo bajo determinadas situaciones, hará que la autoestima y el autoconcepto formen parte de su ser y quehacer profesional, proyectando
en su labor educativa, y desde su personalidad, aspectos esenciales de una educación de calidad. Reconocer la importancia del mirarse a sí mismo le ayudará a acompañar la construcción de sus estudiantes como personas de bien para la sociedad.

Descargas

La descarga de datos todavía no está disponible.
Publicado
2012-12-30
Cómo citar
Sebastián, V. (2012). Autoestima y autoconcepto docente. Phainomenon, 11(1), 23-34. https://doi.org/10.33539/phai.v11i1.226