La Educación como Valor de Uso, de Cambio y de Signo: Transitamos ¿Hacia el Abismo? Globalización del Siglo XXI

Palabras clave: Educación, mercancía, valor de cambio, valor de signo, sociocultural

Resumen

En este artículo presentamos la conexión funcional que existe entre el significado de valor de uso, de cambio y de signo respecto de una idea de educación concebida solo desde la lógica cultural de consumo y del proceso histórico de expansión mercantilista que caracteriza a nuestra sociedad actual y que favorece el individualismo, la practicidad, la mera competitividad y el lucro. Así, la idea de educación mercantilista parece no sólo considerarse como valor de cambio, objeto o cosa a vender, asociado a lo que puede valer en el mercado, sino también al valor de signo o a lo que puede significar para los individuos respecto de su diferenciación sociocultural y estatus económico, lo cual se puede observar también en algunos planes curriculares que no incorporan las asignaturas de humanidades y ciencias sociales que son clave para el desarrollo integral del ser humano, la formación del pensamiento crítico, los valores y la democracia.

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Biografía del autor/a

Ángel Gómez Navarro, Universidad Femenina Sagrado Corazón, Perú

Doctor en Teología de las Religiones por la Pontificia Universidad Gregoriana de Roma. Doctor en Ciencias Sociales de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Egresado del Doctorado en Ciencias de la Educación de la Universidad Privada Marcelino Champagnat y candidato a Doctor en Filosofía en la Pontificia
Universidad Católica del Perú y miembro del Grupo de Investigación EPISTEME de la Facultad de Letras de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha sido pas director del Departamento de Filosofía y Teología de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón y responsable del Proyecto de Ciencia, Filosofía y Religión aprobado y financiado por la “Ian Ramsey Centre” de la Universidad de Oxford de Inglaterra. Actualmente se
desempeña como director de la Escuela de Posgrado de la UNIFE y cuenta con numerosas investigaciones arbitradas y participa como ponente en varios congresos nacionales e internacionales sobre epistemología, religión, ética y  filosofía social.

Publicado
2021-07-16
Cómo citar
Gómez Navarro, Ángel. (2021). La Educación como Valor de Uso, de Cambio y de Signo: Transitamos ¿Hacia el Abismo? Globalización del Siglo XXI. Phainomenon, 20(1), 107-116. https://doi.org/10.33539/phai.v20i1.2377