Ética del desarrollo humano según el enfoque de las capacidades de Martha Nussbaum

Autores/as

  • Ángel Gómez Navarro Universidad Femenina del Sagrado Corazón

DOI:

https://doi.org/10.33539/phai.v12i1.238

Palabras clave:

Capacidades, ética, desarrollo, evaluación, enfoque, antropología, educación

Resumen

El presente escrito analiza el concepto de desarrollo humano desde el enfoque de las capacidades propuesto por la filósofa norteamericana Martha Nussbaum. Se parte de la necesidad de asumir un nuevo enfoque centrado en la persona como fin en sí misma y alternativo al enfoque basado en indicadores cuantitativos. De este modo se analizan las diez capacidades del desarrollo humano teniendo en cuenta su respectivo marco ético y antropológico que las sustentan. Se toma posición respecto de las críticas al enfoque en cuestión y se concluye con una reflexión sobre la educación como clave de las capacidades

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Publicado

2013-12-30

Cómo citar

Gómez Navarro, Ángel. (2013). Ética del desarrollo humano según el enfoque de las capacidades de Martha Nussbaum. Phainomenon, 12(1), 20–28. https://doi.org/10.33539/phai.v12i1.238

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