https://revistas.unife.edu.pe/index.php/phainomenon/issue/feed Phainomenon 2024-05-09T22:37:43+00:00 Karla Bolo Romero phainomenon@unife.pe Open Journal Systems <p><strong>Phainomenon</strong> es una revista de publicación semestral (enero-junio y julio-diciembre) del Departamento de Filosofía y Teología de la Facultad de Psicología y Humanidades, patrocinada por la Universidad Femenina del Sagrado Corazón, desde 1993. Está dirigida a lectores no especialistas interesados en temas de filosofía y teología. Busca difundir artículos científicos originales de filosofía y teología en diálogo interdisciplinar.</p> <p>&nbsp;<strong>Doi;10.33539/phai &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; &nbsp;ISSN: 1819-1983&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; e-ISSN: 2708-5023</strong></p> https://revistas.unife.edu.pe/index.php/phainomenon/article/view/3204 El concepto Yo Atemporal en los Manuscritos de Bernau 2024-05-09T22:20:59+00:00 Miguel Ángel Espitia Raba miaespitiar@upn.edu.co <p>Desde una perspectiva fenomenológica, se investiga aquí la función que cumple el Yo Atemporal en la constitución de la experiencia temporal del mundo según los Manuscritos de Bernau. La tesis que se defiende es que la función del Yo Atemporal —abstractamente considerado— es ser el polo correlativo y soporte de toda experiencia, que se temporaliza cuando se entrelaza con las vivencias subjetivas, sean corporales o pensamientos llevados a cabo por el cogito.</p> 2024-05-12T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 Miguel Ángel Espitia Raba https://revistas.unife.edu.pe/index.php/phainomenon/article/view/3205 Una propuesta hermenéutica vital en torno a Nietzsche: “Si te encuentras al Buddha en el camino, mátalo” 2024-05-09T22:29:32+00:00 Luis Angel Palacios Cordova luisangel.palacios@unmsm.edu.pe Alán Martín Pisconte Quispe apisconteq@unmsm.edu.pe <p>En este artículo se busca elaborar una propuesta de interpretación hermenéutica vital sobre la interpretación fuera de doctrina del kōan de Linji: “si te encuentras al Buddha en el camino, mátalo”. Aunque sea cuestionable hacer un libre desarraigo de su original significación al interior del cuerpo doctrinal del budismo zen, aquí se plantea como posible el trasladar esta expresión, dotándola de nuevo significado, como matriz de orden interpretativo. A su vez, el traslado de este kōan se efectúa en torno<br>a dos claves interpretativas. Primero, la figura de Buddha es tomada aquí como maestro, es decir una autoridad, una doctrina, una interpretación o una verdad a la que matar para expresar la voz interior. Segundo, el amparo de esta expresión en la vida interpretante propiamente humana como se logra desprender de una lectura de corte hermenéutico de la obra de Nietzsche. En el presente trabajo se plantea también, que un ejercicio hermenéutico vital como se plantea nos arroja a límites hermenéuticos y existenciales sobre los que no hay cosa alguna definitiva como verdad absoluta.</p> 2024-05-12T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 Luis Angel Palacios Cordova, Alán Martín Pisconte Quispe https://revistas.unife.edu.pe/index.php/phainomenon/article/view/3160 La promesa en Paul Ricoeur. Una mirada desde la experiencia docente 2024-02-10T18:15:34+00:00 Rocío Méndez del Portal mariamendezd@unife.edu.pe Janina Navarro Linares janinanavarrol@unife.edu.pe Analyda Boluarte Drago analydaboluarted@unife.edu.pe <p>El presente artículo aborda el tema de la promesa desde la perspectiva de Paul Ricoeur. Tiene como objetivo analizar la importancia y aplicabilidad de los componentes constitutivos de la identidad personal –ídem e ipse– en la experiencia docente. En el desarrollo de la investigación se contrasta la promesa, planteada por el filósofo francés, con la experiencia educativa. En este sentido, se evalúan las implicancias éticas y el compromiso que se derivan de la responsabilidad asumida por la palabra dada como resultado de la relación educador y educando. Se concluye que la promesa llevada al ámbito educativo implica una relación intersubjetiva que requiere ser capaz de adaptarse a los retos y desafíos que se puedan presentar en el transcurso del tiempo para sostener la palabra dada.</p> 2024-02-14T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 Rocío Méndez del Portal, Janina Navarro Linares, Analyda Boluarte Drago https://revistas.unife.edu.pe/index.php/phainomenon/article/view/3167 Síntesis histórica sobre la concepción filosófica de la ignorancia en la antigüedad, la edad media y la modernidad 2024-02-23T12:49:05+00:00 Juan Pablo Jaime Nieto Fil_ciencias@aefi.edu.mx <p>El presente trabajo busca exponer los orígenes de la concepción negativa que se ha otorgado a la ignorancia en las épocas antigua, medieval y moderna de la filosofía occidental. El propósito es sintetizar una idea general para cada una de estas épocas en voz de algunos de sus detractores, dando, así, un primer paso para futuras apologías al tema de la ignorancia y las formas en que esta nos favorece intelectualmente, considerando que la investigación documental y los nuevos estudios sobre la ignorancia abren paso a una metodología de interpretación históricocomparativa que nos permite una contemplación más abierta sobre el tema aquí propuesto.</p> 2024-02-29T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 Juan Pablo Jaime Nieto https://revistas.unife.edu.pe/index.php/phainomenon/article/view/3168 La libertad ingenua. Contra el perspectivismo compatibilista de Spinoza y Dennett 2024-02-23T12:55:42+00:00 Franklin Ernesto Ibañez Blancas fibanezb@unmsm.edu.pe Giancarlo Portugal Velasco g.portugal@pucp.edu.pe <p>El texto es una crítica a un tipo de compatibilismo: el perspectivismo, que puede ser rastreado desde Baruch Spinoza –discutiblemente en este caso en la modernidad hasta Daniel Dennett más contemporáneamente. Dicho compatibilismo considera que la realidad puede expresarse o leerse desde perspectivas distintas, las cuales no se anulan entre ellas, sino que conviven. Desde una de aquellas perspectivas, el determinismo es una conclusión lógica, mientras que, desde otra, es a la vez totalmente plausible la existencia de la libertad. El artículo sostiene que la ontología de ambos autores –un materialismo de sustancia única– conlleva a la posibilidad de una perspectiva privilegiada que es determinista y que invalidaría la idea de libertad.</p> 2024-02-29T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 Franklin Ernesto Ibañez Blancas, Giancarlo Portugal Velasco https://revistas.unife.edu.pe/index.php/phainomenon/article/view/3206 Movimiento complejo de conocer para comprender e interpretar hermenéuticamente lo real: Procesos del modus cognoscendi 2024-05-09T22:37:43+00:00 Yarinés del Carmen Perdomo de Pérez yarines.perdomo.ipb@upel.edu.ve <p>El proceso de búsqueda de la verdad en la investigación comienza en el mundo subjetivo del investigador, en el que existe un debate cognitivo entre lo subjetivo y lo objetivo por ser conocido. En el desarrollo del ensayo, se explica este tipo de pensamiento como un movimiento complejo, filosóficamente llamado procesos del modus cognoscendi, que surge de la dimensión antropológica de ser y la epistémica intersubjetiva de estar. Refunda el develar lo vivido en la conciencia del investigador para alcanzar la verdad del fenómeno de estudio en un acto co-reflexivo cognitivamente que implica el conocer para comprender e interpretar hermenéuticamente lo real. Se concluye que la verdad se alcanza en un eterno movimiento del modo de pensar del investigador, pues fluctúa entre lo incierto, la razón y lo yuxtapuesto al tratar de significar el fenómeno de estudio. De allí, lo impetuoso del propio acto de conocer, que pasa por la faceta de la incertidumbre al pensar para saber, entender-percibir, pensar-comprender y comprender-interpretar.</p> 2024-05-12T00:00:00+00:00 Derechos de autor 2024 Yarinés del Carmen Perdomo de Pérez