Psicología Positiva: un enfoque emergente

Autores/as

  • Reynaldo Alarcón Napurí Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Palabras clave:

Psicología positiva, fortaleza y virtudes, potencial humano, experiencia óptima

Resumen

Se presenta una visión panorámica de la psicología positiva, corriente que aparece formalmente en el panorama
psicológico al iniciarse el Nuevo Milenio. Emerge en respuesta al predominio de la psicología dominante
que había centrado su interés en comportamientos negativos. La psicología positiva focaliza su interés en
experiencias internas positivas que contribuyen al florecimiento y óptimo funcionamiento psicológico del ser
humano. Su originalidad reside en que su centro de interés son áreas inexploradas del psiquismo conectadas
con el bienestar humano. A esta motivación, hay que sumar otras de naturaleza teórica, que se advierten en la
insuficiencia del soporte teórico de las corrientes psicológicas dominantes, sea el conductismo, el psicoanálisis
ortodoxo y la psicología humanista, cuyos fundamentos son analizados. El autor revisa los elementos componentes
de la “personalidad positiva”, propuesta por M. E. P. Seligman y asociados, en términos de seis virtudes
y 24 fortalezas, términos estos de raigambre religioso y filosófico, que bien pueden ser reemplazados por el
concepto científico de potencial humano, utilizado por L. S. Aspinwal & U. M. Staundinger. Se señalan algunos
supuestos básicos de la psicología positiva y se presentan dos temas centrales de la psicología positiva: felicidad,
teoría del fluir y experiencia óptima.

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Biografía del autor/a

Reynaldo Alarcón Napurí, Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Profesor Emérito de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Profesor Principal de la Universidad Ricardo Palma. Doctor en Filosofía y Psicología por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos.

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Publicado

2008-12-30

Cómo citar

Alarcón Napurí, R. (2008). Psicología Positiva: un enfoque emergente. Temática Psicológica, 4(4), 7–20. Recuperado a partir de https://revistas.unife.edu.pe/index.php/tematicapsicologica/article/view/881