The study of qualitative cases: a practica experience

Authors

  • Eugenio Saavedra Guajardo Universidad Católica de Maule
  • Ana Castro Ríos Universidad Católica de Maule

Keywords:

Qualitative methods, role of the researcher, qualitative techniques, deep interview

Abstract

The objetive of the present article is to develop the main concepts of the use of the Case Study Qualitative Method in research. At first, the sstudy method is defined, differentiating the “Unique cases” from the advantages and disadvantages of this investigation fromat are mentioned. The contents of those interviews are all introduced in the category of meaning

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Author Biographies

Eugenio Saavedra Guajardo, Universidad Católica de Maule

Psicólogo Titulado en la Pontificia Universidad Católica de Chile, Licenciado en Psicología de la misma Universidad, Magíster en Investigación Educativa de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Doctor en Educación por la Universidad de Valladolid, España, Terapeuta Cognitivo del Instituto de Terapia Cognitiva de Chile. Durante los años 1983 a 1993, se desempeña como psicólogo en el área de menores en situación de riesgo social, desde el año 1992 en adelante ejerce funciones académicas como docente de la Universidad Arcis y desde 1994 a la fecha en la Universidad Católica del Maule. Ha ejercido los cargos de Director de Carrera, Director de Departamento y Director de Docencia en la Universidad Católica del Maule. Es autor de veinte artículos en torno a las temáticas de Juventud, Pobreza y Resiliencia. Tiene además la participación en siete libros, relacionados con Psicología, Resiliencia, Mobbing y Juventud. Ha dictado diversas conferencias y talleres a nivel nacional como internacional, desarrollando estos temas en España, Perú, Cuba y México. Es Investigador Asociado del Centro de Estudios y Atención del Niño y la Mujer (CEANIM). Miembro de diversos Comités Científicos a nivel nacional e internacional y Miembro honorario de la Sociedad Peruana de Resiliencia. Actualmente ejerce docencia en las áreas de Psicología Educacional, Psicología Evolutiva, Resiliencia y Metodología de la Investigación en pre y post grado.

Ana Castro Ríos, Universidad Católica de Maule

Psicólogo Titulado en la Pontificia Universidad Católica de Chile, Licenciado en Psicología de la misma Universidad, Magíster en Investigación Educativa de la Universidad Academia de Humanismo Cristiano, Doctor en Educación por la Universidad de Valladolid, España, Terapeuta Cognitivo del Instituto de Terapia Cognitiva de Chile. Durante los años 1983 a 1993, se desempeña como psicólogo en el área de menores en situación de riesgo social, desde el año 1992 en adelante ejerce funciones académicas como docente de la Universidad Arcis y desde 1994 a la fecha en la Universidad Católica del Maule. Ha ejercido los cargos de Director de Carrera, Director de Departamento y Director de Docencia en la Universidad Católica del Maule. Es autor de veinte artículos en torno a las temáticas de Juventud, Pobreza y Resiliencia. Tiene además la participación en siete libros, relacionados con Psicología, Resiliencia, Mobbing y Juventud. Ha dictado diversas conferencias y talleres a nivel nacional como internacional, desarrollando estos temas en España, Perú, Cuba y México. Es Investigador Asociado del Centro de Estudios y Atención del Niño y la Mujer (CEANIM). Miembro de diversos Comités Científicos a nivel nacional e internacional y Miembro honorario de la Sociedad Peruana de Resiliencia. Actualmente ejerce docencia en las áreas de Psicología Educacional, Psicología Evolutiva, Resiliencia y Metodología de la Investigación en pre y post grado.

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Published

2009-06-01

How to Cite

Saavedra Guajardo, E., & Castro Ríos, A. (2009). The study of qualitative cases: a practica experience. Consensus, 14(1), 21–32. Retrieved from https://revistas.unife.edu.pe/index.php/consensus/article/view/1729

Issue

Vol. 14 No. 1 (2009): Consensus

Section

Investigaciones Aplicadas