Predictores emocionales y cognitivos de los estilos de afrontamiento al estrés.

Resumen

Se estudia los estilos de afrontamiento al estrés en función de la inteligencia emocional y las aptitudes mentales primarias, trabajándose con 330 estudiantes ingresantes de ambos sexos de una universidad privada de Lima. Los instrumentos de medición fueron: Escala de afrontamiento para adolescentes de Frydenberg y Lewis, prueba de aptitudes mentales primarias de Thurstone y Thurstone y el inventario de cociente emocional de BarOn. Los resultados evidenciaron que la inteligencia emocional y las aptitudes mentales primarias predicen el uso de los estilos de afrontamiento, así tenemos que el estilo resolver problemas puede explicarse con base al factor cognitivo comprensión verbal y los componentes emocionales interpersonal y estado de ánimo en general; el estilo referencia hacia otros es producto del factor cognitivo cálculo numérico y los componentes emocionales intrapersonal, interpersonal, adaptabilidad y la relación inversa con el cociente emocional; y estilo de afrontamiento no productivo o no afrontamiento es el efecto del factor cognitivo razonamiento lógico, el componente emocional interpersonal y la relación inversa con el cociente emocional.