Enseñanza de la lectura y escritura: una mirada desde la conciencia fonológica y la escritura emergente

Resumen

Este trabajo busca recopilar información sobre la enseñanza de la lectura y escritura considerando la conciencia fonológica y la escritura emergente. Cuando enseñamos a leer y escribir es importante tener claridad en el método de enseñanza, el cual deberá contemplar los procesos perceptivos visuales, conciencia fonológica, reglas de conversión grafema-fonema y niveles ortográficos, sintácticos y semánticos, pues esto marcará el éxito o el fracaso futuro, ya que la lectura es más que hacer un proceso de decodificación. La conciencia fonológica es la llave para adquirir un código alfabético y gracias a la transparencia de la lengua castellana y de su sistema fonológico podemos pasar de la decodificación a la comprensión de una manera más rápida. Además, será muy importante considerar los niveles de escritura de los niños para fortalecer la conciencia fonológica. Por lo tanto, la escritura emergente acompañará desde la conciencia del 
lenguaje escrito hasta la decodificación, donde la conciencia fonológica configurará un umbral del aprendizaje formal.