Ámbito de la micropolítica escolar en una institución educativa, en la ciudad de Lambaré, Paraguay

Autores

  • Dina Noemí Gómez Giménez Universidad Nacional de Asunción

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2018.v24n2.1327

Palavras-chave:

Ámbito micropolítico, control, estrategias, grupos de interés, poder.

Resumo

Existe el ámbito micropolítico en la vida escolar. El objetivo general de este estudio fue analizar el ámbito micropolítico de una institución educativa en la ciudad de Lambaré, Paraguay. El enfoque de la investigación fue cualitativo, diseño, estudio de caso y el fenomenológico, tuvo un alcance descriptivo. La población fue una institución de la misma ciudad, y la muestra fueron los representantes de los diferentes estamentos del Equipo de Gestión Escolar y dos docentes más. Se ha utilizado las técnicas: observación, análisis de documentación y entrevistas semiestructuradas. Se procedió luego a la organización de los datos y al análisis correspondiente; lo que ha llevado a concluir que una institución educativa tiene un tratamiento especial, no es como cualquier organización, existen diferentes grupos bien diferenciados y especificados con intereses de diverso tipo, que cada grupo de acuerdo a sus posibilidades desea mantener alguna clase de control y poder, utilizando diversas estrategias.

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Biografia do Autor

Dina Noemí Gómez Giménez, Universidad Nacional de Asunción

Oriunda de la ciudad del Lambaré, República del Paraguay. Profesora de Educación Primaria y deLengua Guaraní, Licenciada en Administración de Empresas y Ciencias de la Educación. Especializada en Educación Especial: Trastornos Específicos del Aprendizaje, en Metodología de la Investigación Científica y Asesoría de Tesis, en Didáctica Superior Universitaria y en Gestión Educativa. Obtención de la Maestría en Gestión
Educativa, actualmente realizando el Doctorado en Educación con énfasis en Gestión de la Educación Superior. Fue profesora de Educación Primaria, Vicedirectora, Directora durante un periodo de 26
años, jubilada. Actualmente, se encuentra en la Dirección de Postgrado de la Universidad Nacional de Asunción.

Publicado

2018-12-01

Como Citar

Gómez Giménez, D. N. (2018). Ámbito de la micropolítica escolar en una institución educativa, en la ciudad de Lambaré, Paraguay. Educación, 24(2), 141–145. https://doi.org/10.33539/educacion.2018.v24n2.1327