v. 6 n. 1 (1999): Educación:Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación

Publicado: 1999-12-15

Editorial

• Editorial

  Jorge Silva Merino

  7-8

  • PDF (Español (España))

Presentación

• Presentación

  Elga García Aste

  9

  • PDF (Español (España))

Artículos

• Acerca del desarrollo del lenguaje en el niño

  Ana María Adriazola León

  11-13

  • PDF (Español (España))

• La catequesis diferencial

  Ana Juárez Ortiz

  14

  • PDF (Español (España))

• El reto de la integración

  Ana María García Triandade

  15-18

  • PDF (Español (España))

• Internacionalización de la educación superior

  Jorge Silva Merino

  19-21

  • PDF (Español (España))

• Actitud frente a un hijo deficiente mental

  Irma Roca

  22

  • PDF (Español (España))

• Primer congreso internacional de peruanistas en el extranjero

  Pilar Remy Simatovic

  23-24

  • PDF (Español (España))

• Un nuevo perfil para una nueva educación. El director del colegio del Perú

  Carmen Rosa Berneo Ramírez

  25-28

  • PDF (Español (España))

• La enseñanza y lo insólito

  Arnaldo Muñoz C.

  29-30

  • PDF (Español (España))

• Bachillerato: ¿secundarización de la educación superior?

  Edmundo Palomino Thompson

  31-35

  • PDF (Español (España))

• El sermón de la montaña

  Teresa Segura Calle

  37-38

  • PDF (Español (España))

• Estereotipo e identidad. La interacción entre cultura, identidad y estereotipo en las novelas de Sábato y Puig

  Daniel Castillo Durante

  39-43

  • PDF (Español (España))

• Oración del Santo Padre Juan Pablo II para el tercer año de preparación del Gran Jubileo del Año 2000

  Joannes Paulus II

  44

  • PDF (Español (España))

• Perú: paisajes y paisaje

  Carmen Cornejo Tavella

  44-45

  • PDF (Español (España))

• Plan Nacional de Capacitación en Gestión de la Educación (Plancged)

  Facultad de Ciencias de la Educación

  46

  • PDF (Español (España))

• El lenguaje oral y escrito en el niño

  Susana Peña Labrin

  47-48

  • PDF (Español (España))

• La colación y la investigación universitaria

  Luis Alberto Peláez Pérez

  49-52

  • PDF (Español (España))

• Práctica de la teoría constructivista. Dirección del aprendizaje en lecto-escritura de acuerdo a un método analítico-sintético y a la lectura funcional

  Abdias Calderón Justo

  53-56

  • PDF (Español (España))

• Educación y cambio

  Liliana Urrutia Rosas

  57-58

  • PDF (Español (España))

• Ética, humanismo e integración de los saberes

  Vicente García Viñado

  59-61

  • PDF (Español (España))

• Maricarmen. Centro de Aplicación de Educación Integrada

  Patricia Ramírez Talledo

  62-63

  • PDF (Español (España))

• Destrezas fonológicas en el aprendizaje de la lectura

  Lía Aguirre Ledesma

  64-65

  • PDF (Español (España))

• Acciones de proyección social de la Facultad de Ciencias de la Educación

  Carmen Correa

  66-69

  • PDF (Español (España))

• La facultad se moderniza

  Facultad de Ciencias de la Educación

  70-71

  • PDF (Español (España))

• Visita a Porconcillo-Cajamarca (02 al 15 de mayo de 1999)

  Gladys Buzzio Zamora

  72-75

  • PDF (Español (España))

• ¿Cómo nos educan las rutinas, rituales y ceremonias familiares?

  María Victoria Limaco Alarco

  76-77

  • PDF (Español (España))

• Sensibilización auditiva y apreciación musical

  Pablo L. Vásquez Carrion

  78-80

  • PDF (Español (España))

• Así se extiende la UNIFE

  Carla Vallenas

  81-83

  • PDF (Español (España))

• Miscelánea de la vida institucional

  Facultad de Ciencias de la Educación

  84-86

  • PDF (Español (España))