Valor de una incógnita: el trabajo del psicólogo en instituciones de salud

Resumen

La presente comunicación trata del trabajo del psicólogo en las instituciones de salud mental, en particular en el centro médico psicológico (CMP), y también en otras instituciones de enseñanza como la universidad. En ambos casos, plantearemos la cuestión del lugar del psicólogo en el seno de la institución y al mismo tiempo de sus relaciones con los otros profesionales, los pacientes o los estudiantes. Surge la pregunta: ¿es posible caracterizar la posición del psicólogo en institución de un punto de vista formal, sin fijarla al mismo tiempo y en el mismo movimiento? Aún admitiendo que poseemos un cierto saber, como testimonia un diploma, ¿se trata de hacer valer este saber, o más bien de posicionarnos como “representantes” (faire-valoir) de un saber “otro”? La experiencia clínica muestra que el saber universitario encuentra sus límites en la particularidad de cada caso. De este modo, volvemos a la pregunta anterior transformada: La articulación sui-generis que propone el psicoanálisis entre teoría y práctica, constituirá nuestra referencia para tratar de responder a esta pregunta. Presentaremos la experiencia de creación de un “grupo de reflexión clínica” en CMP, espacio de encuentro (y desencuentro) de distintos profesionales que interroga particularmente el lugar del psicólogo