Educación y calidad de vida: una mirada en relación a la construcción de la subjetividad femenina

Authors

  • Fabián Vinces Salazar Universidad Femenina del Sagrado Corazón

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2012.n18.1001

Keywords:

Education, subjectivity, self-determination, quality of life.

Abstract

The present article examines the relationship among
education and development of women, highlighting
the psychological variables of self-determination
and quality of life. Additionally, proposes an
understanding of the process of construction of
female subjectivity currently from the psychological
and social perspective.

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Author Biography

Fabián Vinces Salazar, Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Psicólogo clínico con formación en psicoterapia
psicoanalítica, especialista en atención a niños y
adolescentes. Actualmente es consultor para el
Ministerio de Trabajo y Promoción del Empleo
en el Plan de Actuación “Trabajo contigo –
Empleo con apoyo” para la inclusión laboral
de personas con discapacidad intelectual y
mental. Es coordinador del área clínica de niños
y adolescentes del Centro Psicológico Animus.
Tiene experiencia en el trabajo universitario
como docente y asesor psicopedagógico en la
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
y en la Universidad San Martín de Porres,
respectivamente.

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Published

2012-12-01

How to Cite

Vinces Salazar, F. (2012). Educación y calidad de vida: una mirada en relación a la construcción de la subjetividad femenina. Educación, (18), 38–42. https://doi.org/10.33539/educacion.2012.n18.1001

Issue

No. 18 (2012): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación

Section

Artículos