Formación: violencia comunicacional y vida

Authors

  • Lisle Sobrino Chunga Universidad Femenina del Sagrado Corazón

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2013.n19.1020

Keywords:

Communication levels, values, family system, interactional levels

Abstract

The following article is about the necessity
of attending communication levels during
child training and that care and respect, for
the manners how are stared the interactions,
should come from all components of each
family, nevertheless, not only of them but also
of each person that has access, as carer or
companion within the home.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Lisle Sobrino Chunga, Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Doctor en Psicología.- Psicoterapeuta Sistémico
de Pareja y Familia: Universidad del Aconcagua.
Argentina. Hipnoterapeuta ericksoniano -
Instituto de Hipnoterapia ericksoniana de
Santiago de Chile. Analista Existencial y
Logoterapeuta - Instituto de Logoterapia de
Bogotá – Colombia. Docente de la Universidad
Femenina del Sagrado Corazón (UNIFÉ), Lima
– Perú. Director-fundador y Docente del Primer
Instituto de Hipnoterapia Ericksoniana de Lima
- Perú. Presidente de la Asociación Peruana de
Análisis Existencial y Logoterapia (APAEL),
Lima – Perú. Vicepresidente de la Sociedad
Peruana de Psicoterapia, Lima – Perú.

Published

2013-12-01

How to Cite

Sobrino Chunga, L. (2013). Formación: violencia comunicacional y vida. Educación, (19), 51–55. https://doi.org/10.33539/educacion.2013.n19.1020