Pruebas estandarizadas y rendimiento académico

Authors

  • Gina Mariel Carbonel Domínguez Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Keywords:

Test, standardization, performance, academic, objective, knowledge.

Abstract

The benefits and limitations of the implementation of standardized tests should be considered when measuring the student performances' quality so that it responds to a significant learning process.

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Author Biography

Gina Mariel Carbonel Domínguez, Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Estudiante del VIII ciclo del Programa Académico de Educación Especial, especialidad de Retardo Mental de
la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón.

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Published

2010-12-01

How to Cite

Carbonel Domínguez, G. M. (2010). Pruebas estandarizadas y rendimiento académico. Educación, (16), 197–200. Retrieved from https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/2089

Issue

No. 16 (2010): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación

Section

Artículos