Factors favorables to the development of the investigative culture of university teachers

Authors

  • Yvette Vanessa Criado Dávila Universidad Nacional Mayor de San Marcos

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2020.v26n1.2182

Keywords:

Research culture, teaching research, university research, development of research culture, research culture.

Abstract

The university has several functions, such as teaching, responsibility and research. In relation to research, it is considered as an activity carried out by teachers and as an activity it has elements: agents, organization and results. In addition, it has areas such as the research process and the research culture. This research culture manifests as beliefs, values and attitudes and has factors that influence it. Among the factors are the presence of clear objectives and leadership of university management, the training and support provided to teachers as part of their professional preparation, the existence of research centers, the recognition of research at teachers, the promotion of collaboration; as well as the investment of time and financing. This synergy of factors favors the development of the research culture in the university.

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Author Biography

Yvette Vanessa Criado Dávila, Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Doctoranda en Educación por la UNMSM, Magíster en Educación con Mención en Gestión de la Educación por la PUCP, pasante internacional en Sistema de Evaluación por la Pontificia Universidad Católica de Chile y Licenciada en Educación Secundaria por la UNMSM.

Experiencia docente en la Escuela de Estudios Generales, Facultad de Educación y en la Unidad de Posgrado de la UNMSM, en la UNFV y la UCSUR.

Ha laborado en Educación Básica Regular, también en el SINEACE como especialista de Estándares de Aprendizaje del área de Ciencia, Tecnología y Ambiente; monitora y capacitadora por el Programa Nacional de Formación y Capacitación Permanente (PRONAFCAP), implementado por el Ministerio de Educación del Perú y, en la actualidad, gerente general de EDU INVESTIGA.

Se especializa en búsqueda de información en bases de datos, en el estudio del estilo de citación APA, los temas relacionados a evaluación y acreditación, desempeño docente, cultura investigativa y la aplicación de nuevas tecnologías de información y comunicación al proceso de enseñanza y aprendizaje.

Published

2020-09-11

How to Cite

Criado Dávila, Y. V. (2020). Factors favorables to the development of the investigative culture of university teachers. Educación, 26(1), 37–43. https://doi.org/10.33539/educacion.2020.v26n1.2182

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