Vol. 26 No. 1 (2020): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación

https://doi.org/10.33539/educacion.2020.v26n1

Published: 2020-10-09

Editorial

• Editorial

  Olga González Sarmiento

  7-9

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Artículos

• To bring out the best of us: a look at the school from humanistic psychology

  Manuel Arboccó de los Heros

  11-28

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• Without standards, but with principles: educating in diversity

  Francisco Coriñaupa Vargas

  29-35

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• Factors favorables to the development of the investigative culture of university teachers

  Yvette Vanessa Criado Dávila

  37-43

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• University social responsibility: duty or commitment?

  Isabel Capillo Lucar

  45-50

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• Visual organizer facilitates the conceptualization in cooperative learning of first cycles students

  Patricia Noelia Flores Galarreta

  51-58

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• We learn from the movement

  Marylin Esmeralda Portillo Mendoza

  59-62

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• Early childhood learning and development

  María Teresa Moreno Zavaleta

  63-72

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• Evaluation of the university professor and recognition needs: analysis and relationship

  Luciano Carlos Andrés Scattolon Huapaya

  73-88

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• Colaboradores

  Facultad de Ciencias de la Educación

  89-91

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• Normas de edición

  Facultad de Ciencias de la Educación

  93-95

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• Procedimientos de edición

  Olga González Sarmiento

  97-98

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