Competencias digitales para los ciudadanos del siglo XXI
DOI:
https://doi.org/10.33539/educacion.2013.n19.1015Palavras-chave:
Sociedad del conocimiento, competencia digital, proyecto DIGCOMPResumo
El presente artículo tiene como objetivo introducir el término
competencia digital, como una de las competencias claves para
el aprendizaje permanente; competencia básica y fundamental
en la sociedad del siglo XXI. Asimismo, en este texto se realiza
una presentación de los aspectos centrales del Informe Final
del Proyecto DIGCOMP (Digital Competence) elaborado
por la Unión Europea en el que se identifican cinco áreas de
la competencia digital, así como una lista de descriptores para
cada una de ellas. Finalmente, se hace una reflexión sobre la
importancia de su desarrollo y se propone una autoevaluación
personal en esta competencia