Una mirada al currículo oculto de una carrera de psicología

Autores

DOI:

https://doi.org/10.33539/avpsicol.2020.v28n1.2110

Palavras-chave:

currículo oculto, aprendizajes no planificados, formación psicólogos

Resumo

En este estudio se explora el currículo oculto en una carrera de psicología de una universidad privada argentina. Se indaga acerca de los aprendizajes no especificados ni esperados que ocurren a lo largo de la carrera. Se utiliza una metodología cualitativa basada en entrevistas con una muestra de quince estudiantes como fuente de información. Se identifican cinco dimensiones del currículo oculto: hospital, formación humanista, centralidad de la persona, lógica institucional y psicólogo de la universidad. Éstas se relacionan con el contexto (físico y emocional) de la facultad, exceptuando el denominado psicólogo de la universidad que engloba la identidad profesional. Los resultados confirman la existencia de un currículo oculto de la carrera de psicología, sin embargo, es necesario ampliar la perspectiva incluyendo otros actores y estrategias metodológicas.

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Biografia do Autor

María de la Paz Grebe, Universidad Austral

Licenciada en Psicología por la Pontificia Universidad Católica de Chile. Maestría en Educación para Profesionales de la Salud por el Instituto Universitario Hospital Italiano de Buenos Aires. Autora de publicaciones referentes la psicología comunitaria y social, implementación de programas de extensión, entrevistas psicológicas, responsabilidad social, entre otros. Actualmente es Profesor Adjunto de la Universidad Austral (Buenos Aires, Argentina) en las cátedras Psicología General, RRHH y Psicología de los Vínculos Familiares. Integrante del equipo directivo de la carrera de psicología e integrante del Consejo de Dirección de la Facultad. 

Alejandro Cragno, Instituto Universitario Hospital Italiano de Buenos Aires

Médico egresado de la Universidad de Buenos Aires. Especialista en Clínica Médica por el Colegio de Médicos de la Provincia de Buenos Aires, Distrito X. Especialista Consultor en Clínica Médica por el Colegio de Médicos de la Provincia de Buenos Aires, Distrito X. Master of Health Profesional Education. Maastricht University. The Netherlands. Doctorando del Instituto Universitario del Hospital Italiano de Buenos Aires.Autor de investigaciones, textos y publicaciones en revistas científicas en temas relacionados a estudiantes y docentes en medicina, Avances de la medicina, entre otros. Actualmente Profesor Adjunto en el Área Clínica. Profesor Asociado Instituto Universitario Hospital Italiano de Buenos Aires en la Maestría de Educación de Profesionales de la Salud. Director del Centro de Estudios de Educación de Profesionales de la Salud (CEEProS) Universidad Nacional del Sur

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Publicado

2020-07-04

Como Citar

de la Paz Grebe, M., & Cragno, A. (2020). Una mirada al currículo oculto de una carrera de psicología. Avances En Psicología, 28(1), 17–26. https://doi.org/10.33539/avpsicol.2020.v28n1.2110

Edição

v. 28 n. 1 (2020): Avances en Psicología: Revista de la Facultad de Psicología y Humanidades

Seção

Investigaciones