Retrospective of the peruvian education since 1972 and perspectives to the year 2021 “Bicentennial of Our Independence”

Authors

  • Graciela Ruiz Durán Pontificia Universidad Católica del Perú

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2017.n23.1178

Keywords:

Educational Reform 1972. Quality of higher education. Prospective view of education in the Bicentennial of independence of Peru, year 2021

Abstract

The present article consists of three parts: the first part related to a retrospective vision of Peruvian education, it focuses on the Peruvian Educational Reform undertaken since 1972. The second part will be focused on the quality of higher  education, within the National Evaluation, Accreditation and Certification of Educational Quality System - SINEACE, Act N° 28740 and the recent University Act. The third part will draw a prospective view of education, which is required in the celebration of the Bicentennial of our independence as the Peruvian Republic, in the year 2021.

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Author Biography

Graciela Ruiz Durán, Pontificia Universidad Católica del Perú

Doctora en Educación por la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUC), con Diploma y certificación, como Evaluadora Externa Internacional por la Unión de Universidades de América Latina y el Caribe (UDUAL) – México. Estudios avanzados de Administración del Desarrollo en la Escuela Superior de Administración Pública. Obtuvo el grado de Maestría en el Centro de Altos Estudios Militares (CAEM), Con Segunda Especialidad en Psicopedagogía, otorgado por el Instituto Nacional de Perfeccionamiento Magisterial –
MINEDU. Laboró en el Ministerio de Educación por  más de diez años como directora y asesora
de investigación. Docente universitaria de la Pontificia Universidad Católica del Perú (PUC)  por 15 años en la Escuela de Posgrado. Trabajó en la Universidad Femenina del Sagrado Corazón,  ocupando cargos directivos, entre ellos como Vicerrectora Administrativa, conjuntamente desarrollándose como docente académica por cerca de 25 años.

Published

2017-12-01

How to Cite

Ruiz Durán, G. (2017). Retrospective of the peruvian education since 1972 and perspectives to the year 2021 “Bicentennial of Our Independence”. Educación, (23), 131–139. https://doi.org/10.33539/educacion.2017.n23.1178