Doctrina social de la iglesia e inclusión universitaria
DOI:
https://doi.org/10.33539/educacion.2012.n18.1000Palavras-chave:
Inclusión Universitaria, Doctrina Social de la Iglesia, Educación Superior, Ética, Moral.Resumo
El presente artículo habla sobre las dificultades de la inclusión
universitaria de la que considera parte del problema a la resistencia
de ciertos sectores para aceptar a todo tipo de estudiantes, tengan
o no necesidades especiales. Frente a dicho problema, el autor
considera que los principios y valores de la Doctrina Social de la
Iglesia, constituyen un referente ético y moral para que la inclusión
universitaria se convierta en una realidad de la educación superior.
Downloads
Não há dados estatísticos.
Downloads
Publicado
2012-12-01
Como Citar
Díaz Flores, S. A. (2012). Doctrina social de la iglesia e inclusión universitaria. Educación, (18), 27–37. https://doi.org/10.33539/educacion.2012.n18.1000
Edição
Seção
Artículos