Y los sueños, sueños son…

Authors

  • Olga González Sarmiento Universidad Femenina del Sagrado Corazón

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2015.n21.1049

Keywords:

Neuroscience, sleep, learning, memory, sleep deprivation

Abstract

This article explores the relationship between sleep
and learning. Many of the studies in the field of
neuroscience have been exploring that relationship;
who sleeps a sufficient number of suitable hours
for their age, learns best and if it comes to a child
not only learns best, but grows. Opportunities for
learning are given daily, so the importance of the
issue. And dreams are dreams... it has discovered
from the field of neuroscience, they provide
interesting answers about sleep and learning.

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biography

Olga González Sarmiento, Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Licenciada en Educación Secundaria,
especialidad en Lengua y Literatura, Magíster
con especialidad en Tecnología Educativa
y Doctora en Educación por la Universidad
Femenina del Sagrado Corazón. Segunda
Especialidad en Formación Magisterial por la
Pontificia Universidad Católica del Perú.
Actualmente, se viene desempeñando como
docente universitaria a nivel de pre y post grado
en la Universidad Femenina del Sagrado Corazón
y la Universidad Peruana de Cayetano Heredia.
Asimismo, como Asesora de Tesis a nivel de Post
grado y como Consultora en temas educativos.
Es Coordinadora de la Unidad de Investigación
de la Facultad de Ciencias de la Educación en
la UNIFÉ y Directora de Posgrado y Educación
Continua en la Facultad de Educación de la
Universidad Peruana Cayetano Heredia

Downloads

Published

2015-12-01

How to Cite

González Sarmiento, O. (2015). Y los sueños, sueños son…. Educación, (21), 25–30. https://doi.org/10.33539/educacion.2015.n21.1049

Issue

No. 21 (2015): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación

Section

Artículos