The cinema as a teaching tool in psychology

Authors

  • Manuel Arboccó de los Heros Universidad Femenina del Sagrado Corazón

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2018.v24n2.1329

Keywords:

Culture, cinema, psychology, reading, education

Abstract

In the next article, we will share some thoughts –by way of headings– on the psychological  analysis of films as a tool in the university chair. Both the cinema (such as the theater and, of course, books) are ways that the man has to learn, think, grow as a person and culturizarse; and are tools that can and should be incorporated in the teaching practice. We have chosen some good movies to provide an example of exercise of psychological analysis. We hope will be of interest and invite reflection

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Author Biography

Manuel Arboccó de los Heros, Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Licenciado en Psicología por la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Magíster en Psicología por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Profesor Universitario. Docente en la Universidad Femenina del Sagrado Corazón y en la Universidad Inca Garcilaso de la Vega. Con formación psicoterapéutica en Análisis
Transaccional y en Logoterapia. Miembro del Colegio de Psicólogos del Perú. Miembro de la Asociación Peruana de Psicología Fenomenológico-Existencial (APPFE) y de la Asociación Latinoamericana de Psicoterapia Existencial (ALPE). Autor de más de veinte artículos científicos de Psicología y Humanidades en revistas de la especialidad. Articulista del Diario Oficial El Peruano desde el año 2014 hasta la actualidad
(artículos sobre Psicología, Psicoterapia, Educación, Cine y Sociedad). Ponente en jornadas de Psicología, Educación y Psicoterapia.

Published

2018-12-01

How to Cite

Arboccó de los Heros, M. (2018). The cinema as a teaching tool in psychology. Educación, 24(2), 155–168. https://doi.org/10.33539/educacion.2018.v24n2.1329