Evaluación de las competencias en el nivel universitario: Una mirada retrospectiva y actual

Authors

  • Nelly Aliaga Murray Universidad Femenina del Sagrado Corazón

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2011.n17.1440

Keywords:

Competence evaluation, models, methods and instruments, superior education .

Abstract

The present article presents a summary of the competence approach developments in the Superior Education . First, the determined factors which influenced in the paradigm change for universities since 2000areanalyzed. Then, it developedthe meaningofeducationbasedincompetencesandtheneedofa continuous evaluation which assures the achievement of the competence. lt is emphasized in the conceptual and methodological aspects of the competence evaluation. Likewise, the elements to consider when starting the evaluation actions by competences, as the competence definition process, the elaboration of models, methods, strategies and reliable meansforthe performance evaluation of the professional training, are reviewed.

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Author Biography

Nelly Aliaga Murray, Universidad Femenina del Sagrado Corazón

Doctora en Educación por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Magíster en Educación y en Lengua y Literatura por la UNMSM . Post grado en Madrid y Tokio. Título de Segunda Especialidad en Administración de la Educación por la Universidad de Lima. Licenciada en Ciencias de la Educación, Especialidad Lengua y Literatura. Consultora del Ministerio de Educación. Catedrática de Maestrías en: UNMSM, Universidad Ricardo Palma y UNIFÉ. Profesora Principal y Jefe del Departamento de Idiomas y Ciencias delaComunicación de UNIFÉ

Published

2011-12-01

How to Cite

Aliaga Murray, N. (2011). Evaluación de las competencias en el nivel universitario: Una mirada retrospectiva y actual. Educación, (17), 28–35. https://doi.org/10.33539/educacion.2011.n17.1440