Estrategia de comprensión dinámica para facilitar la comprensión de textos informativos

Authors

  • Lía Aguirre Ledesma

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2000.v7n1.2825

Keywords:

Comprensión dinámica, comprensión de textos informativos

Abstract

La autora parte de la importancia de que los niños sean aprendices durante toda la vida, presentado en forma resumida los principales pasos de la Estrategia de comprensión dinámica S- Q- A, para facilitar la comprensión de textos informativos.

 

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Published

2010-12-15

How to Cite

Aguirre Ledesma, L. (2010). Estrategia de comprensión dinámica para facilitar la comprensión de textos informativos. Educación, 7(1), 42–43. https://doi.org/10.33539/educacion.2000.v7n1.2825

Issue

Vol. 7 No. 1 (2000): Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación

Section

Artículos

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Copyright (c) 2023 Lía Aguirre Ledesma

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