Evaluación de la calidad educativa: situación y desafíos
Palavras-chave:
Evaluación del estudiante, evaluación del desempeño docente, evaluación institucional, estándares, calidad de la educaciónResumo
América Latina se ha lanzado a la implementación de políticas de evaluación y el Perú no es 11na excepción. Las mismas responden a las preocupaciones respecto a los bajos rendimientos de los estudiantes en las pruebas nacionales e internacionales de medición de los aprendizajes y la necesidad de mejorar la calidad de la escuela pública. La opinión pública ve con simpatía la implantación de estos mecanismos y sobre todo de una cultura de evaluación.
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Publicado
2010-12-01
Como Citar
Díaz Diaz, H. (2010). Evaluación de la calidad educativa: situación y desafíos. Educación, (16), 43–53. Recuperado de https://revistas.unife.edu.pe/index.php/educacion/article/view/2065
Edição
Seção
Artículos