Estrategias de enseñanza para el desarrollo de la creatividad en los niños

Authors

  • Brunella Cereghino Cabrera Universidad de Lima

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2016.n22.1146

Keywords:

Education, creativity, teaching strategies, creative process.

Abstract

The present article searches to identify and describe the common bases of those pedagogical procedures that stimulate creativity. We believe that training creative people, who adapt to changing contexts that are able to get information at  their fingertips and apply it differently is a necessity in this century. Educating children who are creative and capable of solving problems by themselves is not an easy task, it requires educators to seek a methodology that allows them to carry out a
teaching - learning process which stimulates creativity within the subject they are responsible for.

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Author Biography

Brunella Cereghino Cabrera, Universidad de Lima

Licenciada en Psicología en la Universidad de Lima. Con estudios concluidos de Psicoanálisis en la Nueva Escuela Lacaniana. Ejerce la práctica psicoterapéutica de niños, adolescentes y adultos. Posee experiencia como docente universitaria en la Universidad de Lima y en la Universidad de Ciencias Aplicadas (UPC), en los
cursos de Diagnóstico e Informe Psicológico, Psicología Instruccional, Diseño y Construcción de Instrumentos Psicológicos, Seminario de Investigación y Creatividad y Liderazgo.

Published

2016-12-01

How to Cite

Cereghino Cabrera, B. (2016). Estrategias de enseñanza para el desarrollo de la creatividad en los niños. Educación, (22), 50–53. https://doi.org/10.33539/educacion.2016.n22.1146