Identidad y abuso de drogas en adolescentes

Resumen

En el presente estudio se llevó a cabo una evaluación de la identidad de adolescentes, sobre la base de la teoría evolutiva de Erik Erikson. La muestra estaba formada por 68 hombres y mujeres adolescentes, 40 estudiantes en un Instituto de Secundaria y 28 en un programa terapéutico para adolescentes con problema de drogas, en Madrid, España. El objetivo del estudio fue comprender los factores que participan en la conformación de la identidad personal y su crisis. El estudio postula que el desarrollo de la identidad personal sería favorecido por la capacidad de aprender acerca de sí mismo y comprender su propio proceso de identidad. Los resultados muestran que el desarrollo de la identidad personal se pone en riesgo por la presencia de los conflictos en la integración de nuevas experiencias emocionales. El total de la escala de la identidad, el aprendizaje y la laboriosidad, se ven afectados por un bajo logro de la perspectiva temporal y la falta de integración y asimilación de experiencias. La perspectiva temporal se consideró un elemento clave para la prevención del uso indebido de drogas entre los adolescentes en nuestra muestra.