Reflexión sobre el papel docente y las estrategias de enseñanza en nuestro sistema educativo peruano

Authors

  • Patricia Fernández Calderón Pontificia Universidad Católica del Perú

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2016.n22.1152

Keywords:

Educational system, teaching strategies, learning processes, cognitive processes, innovation

Abstract

The teacher plays a very important role in Peruvian education. It is the one with the greatest responsibility for the development of the teaching and learning process in the students. Therefore, it must have a series of strategies that allow it to improve its work in classrooms to meet the demands of society and the global world. This article is a reflection on how the teacher works in our educational system and what the new challenges are. 

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Author Biography

Patricia Fernández Calderón, Pontificia Universidad Católica del Perú

Licenciada en Educación Secundaria en la especialidad de Lengua y Literatura en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Experiencia docente de diez años y actualmente trabaja en el Centro Educativo Parroquial “Sor Rosa Larrabure” dirigida por la Congregación de las Hijas de la Caridad de San Vicente de Paúl en el
distrito de Magdalena del Mar. Es profesora principal en el área de Comunicación. Cursó un  Diplomado de Animación Lectora en el año 2013 en el IPNM.

Published

2016-12-01

How to Cite

Fernández Calderón, P. (2016). Reflexión sobre el papel docente y las estrategias de enseñanza en nuestro sistema educativo peruano. Educación, (22), 79–82. https://doi.org/10.33539/educacion.2016.n22.1152

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