Educación y pensamiento crítico en la formación de la persona

Resumen

En el presente artículo se abordarán tres puntos clave que nos llevará a comprender la educación y su relación con el pensamiento crítico como parte de la formación de la persona. En primer lugar, se analizará el significado de educación en Paulo Freire, quien estuvo muy comprometido con la educación latinoamericana, en ese sentido la educación no es una actividad solitaria, por el contrario, es participativa que no se agota dentro del aula, pues trasciende fuera de la escuela. Una educación que permita al estudiante redescubrirse en su pensamiento, para que pueda desarrollar su autonomía desde la escuela. En segundo lugar, se abordará los aspectos esenciales del pensamiento crítico desde una perspectiva filosófica, pues el pensamiento crítico forma es parte del desarrollo inicial de los niños y al no ser potenciada de forma oportuna, esta va desapareciendo a lo largo del proceso educativo. En tercer lugar, se analizará la formación de la persona desde la filosofía. En ese sentido, la filosofía será una respuesta para comprender las estructuras socioeducativas de nuestros países y podamos esclarecer la importancia de una educación filosófica, en donde el estudiante no sólo sea el protagonista de su educación, sino que maestros y estudiantes sean coeducadores, porque la tarea educativa no es absoluta ni el conocimiento es cerrado. Razón por la cual, educar es una aventura que no acaba, sino que se va renovando constantemente. Finalmente, de estos tres puntos surgen algunas interrogantes: