Reflexiones psicológicas sobre la educación y la sociedad peruana actual

Autores

  • Manuel Arboccó De los Heros Universidad Nacional Mayor de San Marcos

DOI:

https://doi.org/10.33539/educacion.2014.n20.1033

Palavras-chave:

Educación, constructivismo, humanismo, docencia, valores.

Resumo

En el siguiente artículo se presenta un
conjunto de reflexiones psicológicas
y sociológicas en torno a los temas
de educación, familia, docencia y
sociedad. La tarea de la educación
humanista y de calidad en un contexto
difícil y complejo como el actual pero
que creemos no nos debe paralizar
ni desmoralizar sino más bien forzar
a encontrar formas diversas para
revertir o mejorar en lo posible la
realidad educativa nacional.

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Biografia do Autor

Manuel Arboccó De los Heros, Universidad Nacional Mayor de San Marcos

Licenciado de Psicología. Con estudios
concluidos de Maestría en Psicología en la
Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Profesor Universitario. Docente en la
Universidad Femenina del Sagrado Corazón
(UNIFÉ) y en la Universidad Inca Garcilaso
de la Vega (UIGV). Miembro del Colegio de
Psicólogos del Perú. Miembro de la Asociación
Peruana de Psicología Fenomenológica
Existencial (APPFE). Miembro de la Asociación
Peruana de Análisis Transaccional (APAT).
Psicoterapeuta Humanista. con formación
psicoterapéutica como Analista Transaccional
en la Asociación para el Desarrollo Humano
Xinergia. Cursa estudios en Psicoterapia
Gestáltica en el Instituto Peruano de
Psicoterapia.

Publicado

2014-12-01

Como Citar

Arboccó De los Heros, M. (2014). Reflexiones psicológicas sobre la educación y la sociedad peruana actual. Educación, (20), 47–55. https://doi.org/10.33539/educacion.2014.n20.1033

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