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No. 21 (2015): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
No. 21 (2015): Educación: Revista de la Facultad de Ciencias de la Educación
Published:
2015-12-01
Editorial
Editorial
Olga González Sarmiento
8-9
PDF (Español (España))
Artículos
Neurociencias, educación y salud mental
Manuel Arboccó de los Heros
11-19
PDF (Español (España))
¿Cómo aprendemos desde la neurociencia? : la neuropedagogía y el impacto en el aula de clase
Mariella Victoria Mendoza Carrasco
20-24
PDF (Español (España))
Y los sueños, sueños son…
Olga González Sarmiento
25-30
PDF (Español (España))
Innovaciones en la educación peruana
Agustín Campos Arenas
31-35
PDF (Español (España))
La experiencia comprensiva como fundamento de una educación intercultural crítica
Renatto Merino Solari
36-43
PDF (Español (España))
¿El docente debe tener estrategias creativas en la enseñanza universitaria?
Victoria Higa Cisneros
44-47
PDF (Español (España))
Aportes de las TIC para la creación de portafolios virtuales
Ruth Huarcaya Aliaga
48-50
PDF (Español (España))
Prácticas lectoras tradicionales de los acompañantes pedagógicos
María del Rosario Rivas Plata Álvarez
51-56
PDF (Español (España))
Redes sociales y rendimiento académico de las estudiantes de la especialidad de psicología de la Universidad Femenina del Sagrado Corazón (UNIFE)
Rey León Flores, Elvis Guevara Aranciaga, Raúl Delgado Arenas, Yanira Oria Rodríguez, Luis Aguilar Mendoza
57-64
PDF (Español (España))
Colaboradores
Facultad de Ciencias de la Educación
65-66
PDF (Español (España))
Pautas generales para la presentación de artículos
Facultad de Ciencias de la Educación
67-68
PDF (Español (España))
Language
Español (España)
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Português (Brasil)
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